Blog Eco Citoyen de l'école Guéry
Le blog est ouvert et nous publierons régulièrement des articles concernant les actions mises en place dans l'école concernant le tri, le recyclage et l'environnement.
Le Blog des CM2

 

 

La classe de moyenne section compte cette année 31 élèves : 17 garçons et 14 filles.
Notre maîtresse s'appelle Madame Vivier. Elle est aidée par une aide maternelle Madame Sandra.
Nous accueillons une stagiaire qui prépare un CAP petite enfance une semaine sur deux.
En moyenne section nous apprenons à devenir plus autonomes, à accepter les règles de vie collective, à respecter les autres.
Nos activités s'articulent autour de 6 grands domaines :
Le langage
La découverte de l'écrit
Devenir élève
Découvrir le monde
Agir et s'exprimer avec son corps
Percevoir, sentir, imaginer, créer.

Vous pouvez découvrir notre vie à l'école  en "feuilletant" l'album photos ci-dessous.

 

C'est avec une grande joie que les enfants ont découvert cet univers du cheval et du poney.

Balade, voltige et soins aux animaux, une journée bien agréable.

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Monsieur EISELE et sa fille Eléonore ont joué de la musique avec une contrebasse et un violon, ce sont des instruments à cordes.

Ils ont joué avec un archer.

Eléonore a joué une danse allemande composée par Jean-Sébastien BACH, un grand musicien.

Elle a joué aussi une danse irlandaise avec un violoncelle.

Nous avons frappé des mains en même temps que la musique.

Monsieur EISELE nous a expliqué comment était fabriqué le violon : une partie en bois avec l’épicéa et le reste tigré avec l’érable.

Le monsieur qui fabrique un violon s’appelle un luthier.

La personne qui joue du violon s’appelle un violoniste, celle qui joue du violoncelle, un violoncelliste et celle qui joue de la contrebasse, un contrebassiste.

Nous avons joué du violon chacun notre tour par groupe de cinq.

Monsieur EISELE et Eléonore ont joué pour terminer deux chansons très connues « A vous dirai-je Maman » et « Frère Jacques » et aussi une valse mexicaine.

C’était un superbe moment.

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Lundi 21 mai 2012, nous sommes partis à pied à la caserne des pompiers. Il pleuvait. Le pompier Thomas nous a accueillis. Nous sommes montés dans deux camions. Il y en avait un petit pour aller dans les petites rues de Chartres et un autre grand pour les grands incendies. Ensuite, Célia a mis l’uniforme des pompiers,  une cagoule, un casque avec une visière. Puis le pompier nous a montré les tuyaux pour éteindre les incendies, une grosse bouteille d'oxygène, une très grosse paire de ciseaux pour découper les voitures accidentées. Tout à coup, on a entendu la sirène. Une ambulance est sortie.

            Le pompier a sorti le grand camion rouge avec une grande échelle. Il a déployé la grande échelle avec la nacelle. Sur la nacelle, il y a la place de mettre une personne sur un brancard pour la descendre. Puis nous avons vu l'ambulance avec le numéro 18 pour appeler les pompiers. Le pompier a ouvert l’ambulance, a mis deux minerves à Joseph, a pris la tension de madame Gougis puis a appelé Paul pour l’allonger sur un brancard. Il avait la jambe cassée pour faire semblant. Margaux a aidé le pompier à soigner Paul. Il lui a mis une attelle.

Ensuite, il nous a emmenés par petit groupe au standard. Il y avait un pompier qui parlait au micro et qui appelait les pompiers pour intervenir. Il passe 24 heures dans le bureau.

            Nous avons dit merci au pompier Thomas.

            Nous étions très contents.

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Durant une journée, Françoise Jamais du musée de l’archéologie est intervenue dans la classe de CE2 pour
fabriquer avec les enfants des masques antiques en suivant le programme d’histoire de cette année.

Merci pour cette journée durant laquelle l’enseignante et les élèves ont beaucoup appris et se sont régalés !

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